PROGETTO ARTISTICO: "LE PAROLE CHE UNISCONO"
Un percorso biennale di inclusione e creatività per la Giornata Internazionale della Lingua Madre, trasformando la diversità linguistica in un linguaggio universale.
Anno 1: Il Peer-Tutoring e l'Allestimento Collettivo
Il percorso è iniziato tra i banchi, dove gli alunni di origine straniera hanno guidato i compagni di classe alla scoperta di parole chiave della propria lingua madre. Questo scambio si è tradotto in un laboratorio pittorico: ogni parola è stata impressa su una tela singola.
Gli stessi studenti hanno poi selezionato e assemblato le opere per creare un grande allestimento collettivo. Al centro di questo mosaico spiccano quattro tele speciali, scelte dai ragazzi, che danno il titolo all'intera opera: "Le parole che uniscono". Il lavoro è stato presentato ufficialmente alla comunità scolastica durante la Festa della Lingua Madre celebrata nel nostro Istituto.
Anno 2: L'Albero delle Lingue nell'Atrio
Forte del successo del primo anno, il progetto è proseguito oltre l'orario scolastico. I ragazzi si sono riuniti in orario extrascolastico per dare una nuova forma tridimensionale al loro messaggio.
È nato così l'Albero delle Lingue, che oggi fa bella mostra di sé nell'atrio del nostro Istituto. Sui suoi rami, gli studenti hanno voluto appendere le parole che, lungo l'intero percorso, hanno ritenuto più significative, scritte nelle lingue originali. Un simbolo permanente di radici che si intrecciano e fronde che guardano al futuro.
Due Anni di Emozioni in un Click
Riviviamo i momenti più belli, i laboratori e i sorrisi dei ragazzi attraverso questo breve video racconto fotografico che sintetizza l'intero viaggio biennale del nostro Istituto.
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Sfoglia la galleria fotografica completa del biennio (Tele singole e dettagli del laboratorio)
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Scarica la relazione sintetica del Progetto Artistico "Le Parole che Uniscono" (pdf)
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